Kurikulum Merdeka di kelas 6 memiliki beberapa karakter unik dan penekanan nan dengan cara yang berbeda dari kurikulum sebelumnya. Guru memiliki keleluasaan dalam untuk membuat pilihan materi dan metode pembelajaran nan sesuai dengan karakter siswa dan konteks pembelajaran. Guru juga memiliki ruang nan lebih luas untuk mengembangkan metode pembelajaran nan efektif.
Dalam Kurikulum Merdeka tetap ada istilah Prota nan merupakan singkatan dari Program Tahunan. Ini adalah sebuah rencana alias gambaran umum nan dibuat oleh pembimbing untuk mengendalikan aktivitas pembelajaran sepanjang satu tahun aliran penuh di kelasnya. Prota berfaedah sebagai peta jalan bagi pembimbing dalam merencanakan pembelajaran nan efektif dan efisien.
Karakter Mapel Bahasa Indonesia Kelas 6 di Kurikulum Merdeka
Kurikulum Merdeka memberikan ruang nan lebih luas bagi pembimbing kelas 6 dalam merancang pembelajaran nan imajinatif dan relevan dengan konteks siswa. Khusus untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 6, terdapat beberapa karakter nan menonjol, yaitu: konsentrasi pada pengembangan literasi, pengembangan keahlian berbahasa, keterkaitan dengan kehidupan nyata, dan pengembangan karakter.
Kurikulum Merdeka juga menonjolkan fleksibilitas. Guru sebagai fasilitator: Guru memiliki kebebasan untuk membuat pilihan materi, metode, dan media pembelajaran nan sesuai dengan karakter siswa dan konteks pembelajaran.
Obtain Prota Kelas 6 Kurikulum Merdeka Mapel Bahasa Indonesia
Prota dalam Kurikulum Merdeka memiliki beberapa perbedaan dengan Prota pada kurikulum sebelumnya. Salah satu perbedaan nan signifikan adalah penekanan pada elastisitas dan keterkaitan dengan profil pelajar Pancasila. Berikut contoh program tahunan mapel Bahasa Indonesia kelas 6 SD:
Semester Ganjil
Tujuan Pembelajaran:
3.1 Menyimak – beragam jenis teks informasional dan fiksi nan disajikan dalam corak lisan, teks aural (teks nan dibacakan dan/atau didengar) dan audio
Alokasi waktu: 40 x 45 Menit alias 6 Kali Tatap Muka
3.2 Membaca Memirsa – teks deskripsi, narasi dan eksposisi, serta nilai-nilai nan terkandung dalam teks sastra (prosa dan pantun, puisi) dari teks dan/atau audiovisual
Alokasi waktu: 40 x 45 Menit alias 7 Kali Tatap Muka
Semester Genap
Tujuan Pembelajaran:
3.3 Berbicara dan Mempresentasikan – emosi berasas fakta, imajinasi, mempresentasikan gagasan, hasil pengamatan, dan pengalaman dengan logis, sistematis, efektif, kreatif, dan kritis
Alokasi waktu: 30 x 45 Menit alias 5 Kali Tatap Muka
3.4 Menulis – kosakata baru nan memiliki makna denotatif, konotatif, dan kiasan, mengungkapkan emosi berasas fakta, khayalan secara bagus dan menarik dalam corak prosa dan puisi dengan penggunaan kosakata secara imajinatif
Alokasi waktu: 30 x 45 Menit alias 5 Kali Tatap Muka
Prota berfaedah untuk membantu pembimbing kelas 6 mengorganisir pembelajaran. Prota memberikan gambaran menyeluruh tentang apa nan bakal diajarkan selama tahun, dengan begitu pembimbing bisa merencanakan pembelajaran secara sistematis. Prota juga menjadi pedoman dalam menyusun Promes (Program Semester) dengan begitu memastikan kesinambungan pembelajaran.
Prota Kurikulum Merdeka (Kurmer) mapel Bahasa Indonesia ini adalah perangkat krusial bagi pembimbing dalam menerapkan kurikulum baru. Dengan menyusun Prota nan baik, pembimbing bisa menciptakan pembelajaran nan bermakna, menyenangkan, dan relevan bagi siswa. Berikut prota kelas 6 mata pelajaran Bahasa Indonesia dalam structure excel nan bisa diedit guru:
PROGRAM TAHUNAN BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURMER .XLSX
Semoga Prota tersebut bisa membantu pembimbing menyusun aktivitas pembelajaran nan variatif. Dengan adanya Prota, pembimbing bisa merancang aktivitas pembelajaran nan menarik dan sesuai dengan kebutuhan siswa. Guru juga bisa mengelola waktu dan sumber daya pembelajaran secara efektif.
